Se relier
Vivre une fraternité vraie
Seul, on se perd ; ensemble, on s'élève. Ce second volet explore ce que veut dire vivre en société sans trahir son idéal - la justice, l'amitié, l'éducation, et les civilisations qui ont su faire de la fraternité un principe structurant.
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8. Le défi de vivre en société
La coexistence et ses tensions. Regarder en face les problèmes du monde et de l'être humain d'aujourd'hui. Le rôle que peuvent jouer les idéalistes dans la Transition en cours.
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9. Platon et l'idéal de la République
La justice, dans l'homme comme dans la Cité. Explorer l'âme, ses forces et ses failles - pour mieux comprendre ce qu'exige une société juste.
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10. L'importance de l'éducation
L'individu, la société, l'État : comment s'articulent-ils ? Penser l'éducation du citoyen - et celle, plus rare, du volontariat.
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11. Aristote
La quête du bonheur, au cœur même de l'existence. L'amitié philosophique, comme lien entre deux âmes qui cherchent ensemble.
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12. Plotin et l'école néoplatonicienne
L'éclectisme comme condition du vivre-ensemble. L'Un et le multiple. Le mouvement vertical de l'âme, et la voie de l'amour et de l'art comme chemins d'élévation.
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13. Égypte
La règle de la Maât. La justice et la responsabilité vécues comme des forces collectives. Le système pyramidal, vertical et interactif, d'une civilisation qui pensait l'ordre du monde.
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14. Rome et les Stoïciens
Rome et l'idée du citoyen du monde. La morale conçue comme un art de vivre. Sénèque, Épictète, Marc Aurèle - trois voix stoïciennes, toujours actuelles.